教学工作是学校经常性的中心工作，提高教学质量是每一位教师和领导干部的责任。为了进一步加强教学的检查和指导，及时发现和解决教学中存在的问题，切实保证教学质量，营造一个全校各级领导都关心教学、重视教学、支持教学、尊重教师、严格教学管理的良好氛围，形成造就名师、建设名课的激励机制，经学校研究决定实行各级领导干部和督导组成员听课制度，具体规定如下：

一、听课人员范围

1．学院党政领导；

2．相关职能部门负责人；

3系、教研室负责人；

4．院教学督导委员会组成员。

二、听课类型

1．针对性听课：有目的安排的听课。

2．检查性听课：配合各类教学检查安排的听课。

3．评估性听课：根据课程质量评估、教师教学质量评估等要求安排的听课。

4．随机性听课：为了解和掌握课堂教学情况，随机进行的听课。

三、听课对象的确定

1．院级领导听课对象可以在本人联系的教学单位，也可以在全院范围内自行选定。

2．相关职能部门负责人听课对象，由教务办协助安排。

3．系、教研室负责人听课对象为本单位任课教师的课程，由各系自行安排。

四、听课要求

1．听课应达到的最少学时（按每学期计）：

院党政领导5次；相关职能部门、系、教研室负责人3次；院教学督导组成员每周听课2次。每次听课不少于1课时。

2．听课时，一律不预先通知授课教师。

3．听课人员应本着认真负责的态度，根据听课检查内容，认真填写听课记录卡，实事求是、公正公平地记录教师的授课情况，授课教师应在听课卡上签字。听课记录卡要妥善保存，要及时将听课中发现的问题向任课教师和有关单位反馈，重要或紧急问题应直接向教务办或学院领导反映。

五、听课检查内容

1．学生方面：主要包括有无迟到、早退和缺课现象，课堂秩序，学生是否认真听讲或完成实验等。

2．教师方面：主要包括教学纪律（是否迟到，提前下课等），教学态度、教学方法与手段、教学内容、教学效果、讲授能力、学生管理（对学生交头接耳、睡觉、从事其他活动是否批评、制止）等。

3．其他方面：主要包括教室（实验室）卫生、供电供热、灯光照明、防火安全、环境噪声，桌椅是否完好，以及影响课堂教学的其他情况。

六、听课管理

教学听课工作由教务办统一管理，每学期开课前向有关领导发放听课记录卡并随时提供课程表。每学期末听课人要及时将听课卡交教务办公室存档。

七、本规定从公布之日起实行。

文学院

2013年5月16